張掖世界地質(zhì)公園以其獨(dú)特的丹霞地貌、豐富的地質(zhì)遺跡和深厚的文化底蘊(yùn)，成為國(guó)內(nèi)外研學(xué)旅游的熱門目的地。公園積極探索創(chuàng)新模式，著力打造“1+3”研學(xué)旅游產(chǎn)品體系，旨在提升游客體驗(yàn)、促進(jìn)區(qū)域旅游開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展。

“1”代表核心地質(zhì)研學(xué)產(chǎn)品，聚焦張掖世界地質(zhì)公園的丹霞地貌、火山巖、古生物化石等特色資源。通過設(shè)計(jì)沉浸式地質(zhì)科普課程，游客可參與實(shí)地考察、模擬挖掘、地質(zhì)演變講解等活動(dòng)，深入了解地球科學(xué)知識(shí)。例如，在七彩丹霞景區(qū)，游客可親手觸摸巖層、觀察地質(zhì)構(gòu)造，并通過AR技術(shù)還原億萬(wàn)年地質(zhì)變遷，增強(qiáng)互動(dòng)性和教育性。

“3”則指三大延伸產(chǎn)品模塊：一是生態(tài)環(huán)保研學(xué)，結(jié)合祁連山生態(tài)屏障和黑河濕地，開展生物多樣性觀察、水資源保護(hù)實(shí)踐等課程，培養(yǎng)游客環(huán)保意識(shí)；二是歷史文化研學(xué)，依托絲綢之路遺跡和裕固族民俗，組織文化體驗(yàn)、非遺手工藝制作等活動(dòng)，傳承地方文化；三是科技創(chuàng)新研學(xué)，引入無(wú)人機(jī)測(cè)繪、3D打印地質(zhì)模型等科技手段，讓游客在探索中感受現(xiàn)代科技與地質(zhì)學(xué)的融合。

這一體系的構(gòu)建，不僅豐富了張掖世界地質(zhì)公園的旅游內(nèi)涵，還推動(dòng)了“旅游+教育+文化”的產(chǎn)業(yè)融合。通過專業(yè)化課程設(shè)計(jì)和多層次產(chǎn)品組合，公園吸引了大量學(xué)校團(tuán)體、家庭游客和國(guó)際學(xué)者，提升了游客滯留時(shí)間和消費(fèi)水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)施“1+3”體系后，研學(xué)旅游收入年均增長(zhǎng)超過20%，并帶動(dòng)了當(dāng)?shù)刈∷蕖⒉惋嫷扰涮桩a(chǎn)業(yè)發(fā)展。

張掖世界地質(zhì)公園將繼續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品內(nèi)容，加強(qiáng)與國(guó)際地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)的合作，推出多語(yǔ)言研學(xué)服務(wù)，并利用數(shù)字化平臺(tái)擴(kuò)大影響力。這一舉措不僅助力張掖成為全球研學(xué)旅游示范基地，也為中國(guó)世界地質(zhì)公園的可持續(xù)發(fā)展提供了可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。